미주리 대학교, 수의학-교육학 협동 과정으로 임상병리 수수의사 교육자 양성

미주리 대학교 수의학부는 학생들의 학습 경험에서 교육과 실습을 핵심으로 삼고 있습니다. 교실부터 진료실까지 교수와 레지던트, 인턴은 학생들이 성공적인 수의사가 되기 위해 필요한 지식, 자신감, 비판적 사고 기술을 개발하도록 돕는 중요한 역할을 수행합니다. 교육학부 산드라 자고리 교육학 부교수는 "수의학 전문성과 연구 기반 교수·학습 접근법을 결합함으로써 수의사가 교실과 진료실 역량 있는 교육자를 키울 수 있도록 지원한다"라고 설명했습니다.

이 프로그램의 첫 참여자이자 임상병리 전문의 Sidney Bogue 박사는 레지던트 기간 동안의 교육 경험과 함께 교육학 석사 과정을 동시에 이수했습니다. 그녀는 "학생으로 있던 시간은 오래되었지만 사람들이 어떻게 배우는지에 대해 생각해 본 적이 없었습니다. 교육학 석사 과정은 학습 이론, 커리큘럼 개발, 교육의 학문적 측면을 소개했고, 레지던트는 이러한 관점을 살아 있게 해주는 과학적 기반과 교육 경험을 제공했다"라고 밝혔습니다. 레지던트와 교육학 석사를 마친 후 Bogue 박사는 미주리에 남아 임상병리 프로그램의 교수진으로 남기로 결정했습니다.

이 프로그램의 시사점은 한국 수의대 교육으로 확장됩니다. 한국의 수의학 계열 대학에서도 임상 레지던트 프로그램에 교육학적 훈련을 통합하는 방안을 검토할 수 있습니다. 수의사들이 환자를 대신하여 검사 결과를 해석하고 치료 결정을 내리는 능력을 갖추는 것은 중요하지만, 이를 학생에게 효과적으로 전달하는 역량도 동일하게 필수적입니다. Bogue 박사의 사례는 교육 이론과 임상 전문성이 결합되었을 때 더 나은 교육자가 될 수 있음을 보여줍니다.